学院建校即开始了艰辛的发展历程。

学院的隶属关系从金州纺织厂代管，到旅大市纺织局管理，再到省纺织（局）厅办、市局管、厂代管等多种形式变换。

建校当年首批招生95人，1966年受全国“文化大革命”影响，学校被迫停课，后一度并入金纺厂子弟学校改名“金纺中学”。1970年以后，学校以开办短训班，为企业培训生产一线的班组长作为主要工作。1973年开始招收工农兵学员。1978年全国恢复高考后，招收高中毕业生，学制二年，学校教学与管理才逐步重新走上正轨。

学院最初在金州纺织厂医院北侧新建十间平房作为教室，“文革”期间因遭到严重破坏，又迁至纺织厂东门外原日伪时期的女劳工房办学。1970年学校甚至借用金县驻军的营房开办短训班。1974年，学校与金县林场签订协议，征用22.5亩土地，开始准备重新规划校园。

学院建校即开始了艰辛的发展历程。

学院的隶属关系从金州纺织厂代管，到旅大市纺织局管理，再到省纺织（局）厅办、市局管、厂代管等多种形式变换。

建校当年首批招生95人，1966年受全国“文化大革命”影响，学校被迫停课，后一度并入金纺厂子弟学校改名“金纺中学”。1970年以后，学校以开办短训班，为企业培训生产一线的班组长作为主要工作。1973年开始招收工农兵学员。1978年全国恢复高考后，招收高中毕业生，学制二年，学校教学与管理才逐步重新走上正轨。

学院最初在金州纺织厂医院北侧新建十间平房作为教室，“文革”期间因遭到严重破坏，又迁至纺织厂东门外原日伪时期的女劳工房办学。1970年学校甚至借用金县驻军的营房开办短训班。1974年，学校与金县林场签订协议，征用22.5亩土地，开始准备重新规划校园。

学院建校即开始了艰辛的发展历程。

学院的隶属关系从金州纺织厂代管，到旅大市纺织局管理，再到省纺织（局）厅办、市局管、厂代管等多种形式变换。

建校当年首批招生95人，1966年受全国“文化大革命”影响，学校被迫停课，后一度并入金纺厂子弟学校改名“金纺中学”。1970年以后，学校以开办短训班，为企业培训生产一线的班组长作为主要工作。1973年开始招收工农兵学员。1978年全国恢复高考后，招收高中毕业生，学制二年，学校教学与管理才逐步重新走上正轨。

学院最初在金州纺织厂医院北侧新建十间平房作为教室，“文革”期间因遭到严重破坏，又迁至纺织厂东门外原日伪时期的女劳工房办学。1970年学校甚至借用金县驻军的营房开办短训班。1974年，学校与金县林场签订协议，征用22.5亩土地，开始准备重新规划校园。

学院建校即开始了艰辛的发展历程。

学院的隶属关系从金州纺织厂代管，到旅大市纺织局管理，再到省纺织（局）厅办、市局管、厂代管等多种形式变换。

建校当年首批招生95人，1966年受全国“文化大革命”影响，学校被迫停课，后一度并入金纺厂子弟学校改名“金纺中学”。1970年以后，学校以开办短训班，为企业培训生产一线的班组长作为主要工作。1973年开始招收工农兵学员。1978年全国恢复高考后，招收高中毕业生，学制二年，学校教学与管理才逐步重新走上正轨。

学院最初在金州纺织厂医院北侧新建十间平房作为教室，“文革”期间因遭到严重破坏，又迁至纺织厂东门外原日伪时期的女劳工房办学。1970年学校甚至借用金县驻军的营房开办短训班。1974年，学校与金县林场签订协议，征用22.5亩土地，开始准备重新规划校园。